Tuesday, May 18, 2010
Sunday, May 16, 2010
Thursday, May 13, 2010
Åpning fredag 14. mai klokken 17.30
Velkommen til åpning ved det gamle flytårnet på Fornebu fredag 14. mai klokken 17.30.
Installasjonen skal symbolisere det internasjonale aspektetet ved Eurovision Song Contest. Vi har utviklet et kunstprosjekt som fokuserer på identitet, tilhørighet, mangfold og inkludering.
The Installation symbolizes the international aspect of The Eurovision Song Contest. Focusing on identity, affiliation, diversity and inclusion.
The Artist from BKiB (Visual Artists in Bærum) are: Sverre Hoel, Christine Istad, Alison Leggat, Line Schjølberg, Vigdis Storsveen and Lise Wulff
Seven Bærum schools have designed and sewn the flags: Emma Hjort skole, Glassverket skole, Lesterud skole, Levre skole, Ringstabekk skole, Skui skole and Stabekk skole
Sponsored by Bærum Kommune
UCO liftutleie
Takk for støtten fra UCO liftutleie. Ole fra UCO manøvrerte liften mens Vigdis og Alison festet alle flaggene. www.uco.no
Dag 3
Tuesday, May 11, 2010
Dag 2 montering
Monday, May 10, 2010
Wednesday, May 5, 2010
Monday, May 3, 2010
Tuesday, April 27, 2010
Monday, April 26, 2010
6. klasse Skui Skole
Interactiv flag project Fornebu - Norway - 14. - 30. mai 2010
Installasjonen består av en 70 meter lang utendørsinstallasjon hvor turgåere kan gå under 60 fantasiflagg i sterke farger. Flaggene er laget i samarbeid med barne- og ungdomskoler i Bærum. Seks profesjonelle kunstnere fra Bærum står bak (Alle medlem av BKiB). Prosjektet er støttet av Bærum Kommune.
Installasjonen skal symbolisere det internasjonale aspektetet ved Eurovision Song Contest. Vi vil lage et kunstprosjekt som fokuserer på mangfold og inkludering av ulike kulturer/nasjoner. Vi vil på denne måten ønske alle folk fra alle nasjoner velkommen. Det handler om identitet og tilhørighet. Alle blir formet i det samfunnet man lever i basert på de røttene og den kulturen man vokser opp i.
Vi er alle invandrere.
Invandring har foregått til alle tider. Alle har forskjellig opphav. Mangfold tilfører og skaper utvikling i samfunnet.